Frånvaro behöver inte betyda avbrott – så kan digital undervisning hjälpa

Alla elever har rätt till en fungerande skolgång. Ändå finns det barn och ungdomar som av medicinska, psykiska eller sociala skäl inte kan vara i klassrummet. För dem kan frånvaron snabbt påverka både studieresultat och framtidsdrömmar.

Frånvaro behöver inte betyda avbrott – så kan digital undervisning hjälpa

Tillsammans med Göteborgs stad och Elyseum Distans driver Omniway ett pilotprojekt där man testar hur en digital lärmiljö kan stötta elever i årskurs 6-9 som av olika skäl står utanför klassrummet.

Digital undervisning ger elever med frånvaro en ny chans

Genom samarbetet får elever med lång eller problematisk frånvaro en tryggare och mer likvärdig väg tillbaka till lärandet. Göteborgs stad har byggt upp distansundervisning som ett särskilt stöd via Elyseum Distans. Omniway står för den digitala miljön där undervisning, kommunikation och uppföljning samlas på ett ställe.

Satsningen blev en av de första i landet när Göteborg, tillsammans med Uppsala, drog igång under höstterminen 2025.

En tydlig struktur för att stärka skolnärvaron

Upplägget följer skollagens ram för distansundervisning som särskilt stöd. I Omniway möts eleverna av tydliga veckostrukturer och små delmål som gör skolarbetet mer hanterbart.

För att skapa en trygg och fungerande lärmiljö för de här eleverna är tre saker särskilt avgörande:

  1. Tydlig struktur i små steg – uppgifter i moduler, checklistor och tydlig visuell översikt minskar stress.
  2. Flexibel kommunikation – säker chatt, ljud- och videoåterkoppling och möjlighet till både lektioner i realtid och inspelade pass.
  3. Uppföljning och trygghet – spårbar närvaro och aktivitet, formativa bedömningar och samarbete med elevhälsa och vårdnadshavare.

Bättre studiero, högre närvaro och fler betyg

På kort sikt handlar det ofta om att få mer studiero, vara med på lektionerna igen och börja ta betyg i några ämnen. På längre sikt är målet att stärka känslan av tillhörighet till skolan och steg för steg kunna återvända till klassrummet.

Hjälper skolor att erbjuda mer likvärdig undervisning

Samarbetet visar att likvärdighet inte måste vara knutet till ett fysiskt klassrum. När ramverk, elevhälsa och digital lärmiljö samverkar kan fler elever hitta en väg tillbaka till skolan.

Tips till andra skolor som vill erbjuda digital undervisning

  • Börja i elevhälsan: gör en utredning, sätt upp ett åtgärdsprogram och tydliga mål för framsteg.
  • Klargör kedjan för ansvar och antagning mellan hemskola, mottagande skola och huvudman.
  • Välj en plattform som ger struktur, relation och uppföljning – inte bara en mapp för dokument och en videolänk.
  • Följ upp närvaro och progression utan att skapa mer administration.
  • Planera för återgång redan från start, där det är möjligt.

Vägen framåt – digitalt stöd kompletterar klassrummet

Digitala lärmiljöer kommer att bli en naturlig del av svensk skola. Erfarenheterna från Göteborgs stad visar på kort tid att distansundervisning som särskilt stöd kan formas och spridas nationellt. Omniway vill inspirera fler skolor och kommuner att testa nya vägar.

Läs mer om hur Omniway stödjer SFI-undervisning.

Se hur andra skolor arbetar med digital undervisning i våra kundcase.

Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Oroa dig inte, vi kommer aldrig att spamma dig. Vi skickar endast relevanta nyheter och uppdateringar som kan vara bra för dig att veta.